为提高专业教师职业素养，提升教学水平，促进青年教师成长，进一步落实“三教”改革，建筑工程学院开展了为期三周的公开课听评课活动。
为进一步体现真实课堂，要求授课教师按照正常教学进度安排授课内容，重在教学设计，重难点突破，课程思政、劳动教育落实等方面。参与活动的教师都能够认真的完成任务，积极的听课并进行交流，青年教师更是珍惜这次学习的机会，提前到课，专心听讲，认真笔记，积极求教。
公开课后，教师结合自身教学实际，围绕教学设计、课堂组织，教学效果等方面认真点交流。在锻炼自己帮助他人的同时，提高了团队整体的合作能力，起到了良好的效果。
